Ułatwienia dostępu
cookies
W dniu 17.02.2026r odbyły się Mistrzostwa Opola w tenisie stołowym.
Naszą szkołę reprezentowali Marta Słupczyńska i Kuba Malik. Marta zajęła 3. miejsce w kategorii dziewcząt klas 7-8, a Kuba uplasował się w miejscach 5-8.
Gratulujemy naszym uczniom świetnej postawy i sukcesów.
Krzysztof Plaskota
Uczniowie PSP 14 Opole wzięli udział w Wojewódzkim konkursie ,,Nie widzę przyszłości bez przedsiębiorczości, czyli podchody młodego przedsiębiorcy, handlowca”. W tegorocznej edycji wzięła udział rekordowa liczba szkół, reprezentujących przez 25 zespołów dwuosobowych. Naszą szkołę reprezentowali Szymon Święs, Remigiusz Strzałkowski, Bartosz Sommer oraz Wojciech Wiśniewski.
Nasi uczniowie wykazali się znakomitą wiedzą i umiejętnościami w dziedzinie przedsiębiorczości, samorządności, wybiórczo tematyką z zakresu „Wiedzy o społeczeństwie”. Szymon i Remigiusz uzyskali w finale 2 miejsce, natomiast Bartosz i Wojciech uplasowali się tuż za podium.
M. Piernikarski
19 lutego 2026 roku w hali Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Opolu odbyły się zawody w drużynowym tenisie stołowym chłopców. W rywalizacji wzięły udział reprezentacje opolskich szkół podstawowych, a wśród nich uczniowie Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 w Opolu.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 5a sportowej: Jakub Święs, Mikołaj Ossowski oraz Franciszek Górka. Chłopcy zaprezentowali bardzo wysoki poziom sportowy, ogromne zaangażowanie oraz ducha walki.
W fazie grupowej nasi zawodnicy nie dali szans rywalom, wygrywając wszystkie mecze w imponującym stylu 3:0. Pokonali kolejno Publiczną Szkołę Podstawową nr 2 w Opolu, Publiczną Szkołę Podstawową nr 20 w Opolu oraz Publiczną Szkołę Podstawową nr 11 w Opolu, prezentując pewną i skuteczną grę zarówno w singlach, jak i w deblu.
O złoty medal nasi uczniowie walczyli z reprezentacją Publicznej Szkoły Podstawowej nr 32 w Opolu. Finałowe spotkanie dostarczyło wielu emocji i stało na bardzo wysokim poziomie. Po niezwykle zaciętej rywalizacji nasza drużyna uległa minimalnie 3:2, zdobywając ostatecznie srebrny medal.
To ogromny sukces naszych zawodników, którzy pokazali charakter, sportową postawę i wysoki poziom umiejętności. Gratulujemy Jakubowi, Mikołajowi i Franciszkowi wspaniałego wyniku. Życzymy kolejnych sukcesów w następnych turniejach!
Prowadzący Łukasz Procyszyn
Uczniowie klasy 4c zakończyli niezwykłą przygodę z lekturą Charlie i fabryka czekolady autorstwa Roald Dahl. Po wspólnym przeczytaniu i omówieniu książki młodzi czytelnicy z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do realizacji kreatywnego projektu.
Dzieci przygotowały barwne i pomysłowe makiety przedstawiające niezwykłą fabrykę słodyczy prowadzoną przez ekscentrycznego właściciela – Willy Wonka. W swoich pracach uczniowie odtworzyli m.in. czekoladową rzekę, szklaną windę, pokój wynalazków oraz inne magiczne pomieszczenia, wykazując się wyobraźnią, starannością i dbałością o detale.
Nie zabrakło także słodkiego akcentu! W ramach podsumowania projektu uczniowie „testowali” wybrane słodycze, inspirując się niezwykłymi przysmakami z fabryki. Degustacja była okazją do rozmowy o smakach, składnikach oraz do wspólnego świętowania zakończenia pracy nad lekturą.
Projekt dostarczył wszystkim wielu radości i pozwolił połączyć naukę z twórczą zabawą. Serdecznie gratulujemy klasie 4c pomysłowości i zaangażowania!
K. Sawka-Adamczyk
W ostatni poniedziałek przed feriami uczniowie klasy 4c wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Katowic, gdzie odwiedzili Bajkę Pana Kleksa oraz wzięli udział w programie „Kleks. Magia Kina” połączonym z warsztatami edukacyjnymi.
Już sama podróż pociągiem była dla dzieci dużą atrakcją i wprowadziła wszystkich w doskonały nastrój. Na miejscu uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach, a szczególną sympatię zyskał charyzmatyczny Adaś Niezgódka, który pełnił rolę animatora i z ogromnym zaangażowaniem wprowadzał dzieci w magiczny świat bajek.
Podczas części „Powrót do Świata Bajek” uczniowie wcielili się w rolę detektywów i wspólnie rozwiązywali zagadkę tajemniczego zaginięcia pantofelka. Zadania wymagały logicznego myślenia, spostrzegawczości oraz dobrej współpracy w grupie, a dzieci świetnie poradziły sobie z każdym wyzwaniem.
Zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty naukowe „Magiczne Eliksiry”, podczas których uczniowie pod okiem edukatora wykonywali bezpieczne eksperymenty chemiczne.
W trakcie warsztatów artystycznych uczniowie tworzyli portret Pana Kleksa rozwijając wyobraźnię, kreatywność oraz zdolności manualne.
Nie zabrakło także elementów literackich. W strefie literackiej uczniowie mieli okazję wykazać się bardzo dobrą znajomością lektury „Akademia Pana Kleksa” autorstwa Jana Brzechwy. Chętnie odpowiadali na pytania, uczestniczyli w rozmowach i udowodnili, że świat książek jest im doskonale znany.
Na zakończenie dzieci odwiedziły Laboratorium Golarza Filipa, gdzie w interaktywny sposób poznawały zagadnienia z zakresu fizyki. Poprzez doświadczenia i zabawę uczyły się, czym jest energia, jak działa technologia oraz dlaczego warto dbać o środowisko.
Wycieczka była niezwykle udana, doskonale podsumowała pracę z lekturą i stała się miłym akcentem rozpoczynającym ferie zimowe.
Agnieszka Gadek
Ewa Domagała
Plan lekcji na rok szkolny 2025/2026
(II półrocze)
Plan obowiązuje od: 09.03.2026 r.
Uwaga: Do poprawnego wyświetlenia planu, należy odświeżyć pamięć podręczną przeglądarki (Ctrl+F5) lub wyczyścić historię przeglądania.
Dzieci z klasy 5c wzięły udział w wyjściu do Teatru Lalki i Aktora, gdzie uczestniczyły w ciekawych warsztatach o maskach i emocjach. Było twórczo, inspirująco i bardzo teatralnie 🎭
Na zakończenie wszyscy zjedli pyszne naleśniki w Opolskiej Grabówce – idealne zwieńczenie dnia.
To była super rozgrzewka przed feriami! 😊
Magdalena Jaśniak-Rogoża
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. A. Mickiewicza w Opolu jako jedyna szkoła w województwie została zakwalifikowana przez UNICEF do grona 20 szkół podstawowych w Polsce do realizacji w r.szk.2025/2026 programu” ABS –Anty Bullying dla Szkół”. Udział szkoły w projekcie stanowi nie tylko wyróżnienie, ale również okazję do realnego wpływu na kształtowanie bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.
W dniach 13-14 01 2026r. w Warszawie w ramach projektu odbyła się ogólnopolska konferencja pn. „Razem przeciw przemocy. Szkoła dialogu, partycypacji i troski”, zorganizowana przez Krajowe Biuro UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce. Naszą szkołę reprezentowała dyrektor p. Violetta Malska. Podczas panelów dyskusyjnych zaprezentowała dotychczasowe działania i inicjatywy oraz efekty pracy społeczności szkolnej na rzecz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Była to okazja do wypromowania najciekawszych rozwiązań i dobrych praktyk oraz zaplanowania dalszych działań w pilotażu programu.
W okresie od 1 kwietnia do 30 listopada 2025 r. w Publicznej Szkole Podstawowej nr 14 w Opolu realizowany był szkolny etap XX edycji konkursu ekologicznego „Śmieci mniej – Ziemi lżej”, organizowanego przez Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa Urzędu Miasta Opola. Celem konkursu było promowanie postaw proekologicznych oraz kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów poprzez selektywną zbiórkę surowców wtórnych.
W działania konkursowe włączyli się uczniowie szkoły wraz z rodzicami.
Największą aktywność wykazali uczniowie klas I–III, którzy zgromadzili znaczną część zebranych surowców. Najwięcej udało się zebrać makulatury, a drugie miejsce zajęły plastikowe nakrętki, zbierane przez całą społeczność szkolną. Dochód z ich przekazania został przeznaczony na wsparcie rehabilitacji Marty Piotrowskiej, łącząc działania ekologiczne z pomocą potrzebującym.
Na podstawie ilości zebranych surowców wyłoniono uczniów, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w szkolnym etapie konkursu i zostali wytypowani do udziału w etapie międzyszkolnym. I miejsce zajęła Zofia Wnuk (kl. 6c), II miejsce – Jakub Święs (kl. 5a) oraz Rafał Skotnicki (kl. 1b), natomiast III miejsce – Franciszek Morawiec (kl. 3b) i Beniamin Sobczyński (kl. 2c).
Wyróżnienia otrzymali: Joanna Brzozowska i Adrian Kubica (kl. 1b), Lena Kiwior (kl. 1c), Daniel Veremeichyk i Jakub Sakson (kl. 2a), Kacper Mazurkiewicz (kl. 2d), Nikodem Rutkowski (kl. 3b), Karol Wnuk, Franciszek Banaszak i Ignacy Miska (kl. 3c), Julia Lenarczyk (kl. 4c), Kornelia Tłuczek (kl. 7a) oraz Julian Cyrys (kl. 8c).
Finał jubileuszowej, XX edycji konkursu odbył się 30 stycznia 2026 r. i objął 10 placówek oświatowych z terenu Opola, angażując łącznie 2 771 uczestników. Z dumą informujemy, że Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 w Opolu zdobyła III miejsce w klasyfikacji szkół podstawowych, a uczeń klasy 3b – Franciszek Morawiec – zajął V miejsce w konkursie indywidualnym, zdobywając nagrody i godnie reprezentując naszą szkołę.
Jubileuszowa edycja konkursu po raz kolejny potwierdziła, że nawet drobne, systematyczne działania przynoszą wymierne efekty — w 2025 roku uczestnicy zebrali ponad 20 ton surowców wtórnych, a konkurs od 20 lat skutecznie kształtuje wśród dzieci i młodzieży postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
Koordynatorzy szkolni:
Olha Protsko, Ewa Domagała
Masz pomysł na coś, co może ulepszyć życie w naszej szkole? A może widzisz problem, który da się rozwiązać ciekawym projektem? Szkolny Budżet Uczniowski to szansa, by Twoje pomysły stały się rzeczywistością 💡
W ramach budżetu uczniowie mogą zgłaszać własne projekty, które po zatwierdzeniu i głosowaniu zostaną sfinansowane i zrealizowane w szkole. To Wy decydujecie, na co zostaną przeznaczone środki!
Dlaczego warto zgłosić projekt?
Co możesz zgłosić?
Np. nowe wyposażenie, wydarzenia szkolne, inicjatywy sportowe, kulturalne, ekologiczne, strefy relaksu, warsztaty – ogranicza Cię tylko regulamin i wyobraźnia 😉
Nie czekaj – zgłoś projekt i pokaż, że uczniowski głos ma moc!
Szczegóły dotyczące zasad i terminów znajdziesz u opiekuna Samorządu Uczniowskiego (
👉 Twoja szkoła. Twój pomysł. Twój wpływ.
W ramach zajęć edukacji zdrowotnej uczniowie klas 6 przygotowali CHALLENGER ZDROWOTNY, który stanowił podsumowanie pracy w I półroczu. Od samego początku celem tej inicjatywy było stworzenie działań skierowanych do całej społeczności szkolnej. Na podstawie wszystkich wykonanych prac zapisano najczęściej pojawiające się zachowania prozdrowotne dotyczące aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania, higieny snu, równowagi cyfrowej oraz dbania o dobre samopoczucie. Przygotowanie prac było jednocześnie atrakcyjnym i angażującym powtórzeniem materiału. Wiele z nich wyróżniało się kreatywnością i starannym wykonaniem. Zebrane pomysły zostały połączone w jedną całość i przedstawione w formie plakatu promującego zdrowy styl życia.
Choć inicjatywa powstała w klasach 6 to jej przekaz kierujemy do całej społeczności szkolnej a także i rodziców.
„Małe kroki – wielka zmiana. Zdrowie łączy nas wszystkich!” 💚
P. Kleszno
