Czy wiecie o tym, że lekturę można zamknąć w pudełku? Bynajmniej nie chodzi o to, że skoro leży zamknięta to nie trzeba jej już czytać ;-) Przekonali się o tym uczniowie klasy 2a, którzy lekturę "Dziewczynka z parku" B.Kosmowskiej zamknęli w pudełku. A jak?

Otóż po przeczytaniu książki zadaniem uczniów było stworzenie alternatywnej rzeczywistości umieszczonej w wybranej wielkości pudełku.

Miały się w nim znaleźć przedmioty, zdjęcia, rysunki itp. nawiązujące do treści książki.

Uczniowie na lekcji w ramach omówienia lektury mogli zaprezentować swoje lekturowe pudełka. Każdy miał szansę opowiedzenia o tym co przedstawia ich pudełko oraz mogli argumentować dobór wybranych przedmiotów.

Uczniom bardzo podobała się taka forma omówienia lektury a sam nauczyciel ma już pomysł na kolejną ciekawą formę pracy z lekturą ;-)

Julia Hałasowska

Monika Koschella

„Granice mojego języka są granicami mojego świata” - te słowa wiedeńskiego filozofa Ludwiga Wttgensteina stały się mottem obchodzonych w PSP nr 14 w 2022 roku Dni Języków Obcych. Oferta nauczania języków obcych w naszej szkole jest bardzo bogata. Już od pierwszej klasy uczniowie poznają podstawy języka angielskiego oraz języka niemieckiego. W klasach starszych mogą dodatkowo wybrać naukę języka francuskiego. Ponadto chętni pasjonaci mają możliwość uczestniczenia w kole języka chińskiego. Nikogo nie trzeba przekonywać o korzyściach płynących z  nauki języków obcych. Możliwość komunikacji z uczniami z innych szkół w trakcie między narodowych projektów etwinning oraz z wolontariuszami z całego świata podczas obozów Euro week - to tylko nieliczne przykłady zastosowania zdobytej w szkolnych murach wiedzy w codziennym życiu.  W tym roku szkolnym 2021/2022 słowa, których użył ponad 100 lat temu wiedeński filozof nabrały jednak zupełnie innego wymiaru. W marcu do grona naszej społeczności szkolnej dołączyli uczniowie z Ukrainy. Stąd pojawiła się inspiracja do nauki nowego języka obcego, czyli ukraińskiego. Na drzwiach klas umieszczono napisy w języku polskim oraz ukraińskim. Klasowe gazetki zapełniły się rozmówkami polsko – ukraińskimi. Znajomość podstawowych zwrotów i słownictwa dała nam wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły niewątpliwy przywilej otworzenia się na inny świat, innych ludzi, poszerzenia horyzontów. Poznając język naszych nowych kolegów ze szkolnych ławek, jego niuanse, kulturę, z której się wywodzi i którą opisuje, każdego dnia lepiej rozumiemy nie tylko snutą opowieść, ale zarazem przebywamy w innym świecie.

Czytaj więcej: Tydzień Języków Obcych w PSP nr 14

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi uczniowie klasy 3c wykonali prace plastyczne, które wprowadziły wszystkich w radosny i świąteczny nastrój.

K. Procyszyn

13 maja 1943 r. światem wstrząsnęła informacja o zbrodni dokonanej przez radzieckich funkcjonariuszy NKWD na polskich oficerach. Dzisiaj wiemy, że  zbrodnia katyńska to nie tylko mord na oficerach. Jej ofiarami padły także rodziny pomordowanych, które przez lata żyły w cieniu Katynia. Jest ona także symbolem chęci ukrycia prawdy, milczenia, zakłamania i w końcu zwycięstwa tej prawdy. Uczniowie naszej szkoły postanowili oddać hołd pomordowanym, składając kwiaty i zapalając znicze przed pomnikiem Ofiar Zbrodni Katyńskiej w Opolu w 82. rocznicę jej odkrycia.

D.Musiał

Czyste środowisko jest niezbędne, nie tylko dla naszego zdrowia i dobrego samopoczucia, ale także dla przetrwania przyszłych pokoleń. Powietrze, którym oddychamy, jest najważniejszym zasobem, jaki zapewnia nam środowisko, między innymi od jego stanu zależy nasze zdrowie. Przez działania ekologiczne rozumiemy wszystkie czynności, które mają na celu poprawę jakości środowiska naturalnego. Czynności te są również ukierunkowane na poprawę warunków życia człowieka, który jest przecież częścią przyrody i jest od niej ściśle uzależniony.

W bibliotece szkolnej odbyły się zajęcia dotyczące ochrony przyrody i promowania postaw ekologicznych wśród młodzieży, w których uczestniczyły klasy: 6a, 7b i 8b.
Uczniowie odgadywali zagadki dotyczące świata fauny i flory, wykonywali krzyżówki i szarady oraz wspólnie stworzyli kodeks sposobów jak chronić przyrodę. Później toczyli dyskusję na temat segregacji odpadów i sposobów na zmniejszenie ilości produkowanych śmieci.
Pod koniec uczniowie zapoznali się z bogatą ofertą książek na temat świata zwierząt i roślin. Niektóre pozycje tak bardzo zainteresowały uczestników zajęć, że upatrzone pozycje wypożyczyli jeszcze tego samego dnia!

Zapraszamy do biblioteki!

Daria Szleger

W tym tygodniu w trakcie zajęć języka angielskiego uczniowie połączyli przyjemne z pożytecznym i wzbogacili swoją naukę o nowe słownictwo związane z tym, jak obchodzona jest Wielkanoc w Anglii, Stanach Zjednoczonych Ameryki oraz Australii. Szczególnie zaciekawiły nas oryginalne zabawy. Jedną z nich jest egg hunt, czyli polowanie na jajka. Obejrzeliśmy film, jak dzieci szukają czekoladowych jajeczek w ogrodzie prezydenta Stanów Zjednoczonych, które – zgodnie z wierzeniami – ukrywa w różnych zakamarkach Easter Bunny, czyli zajączek wielkanocny. Takie polowanie odbywa się w niedzielny poranek i jest z utęsknieniem wyczekiwane przez najmłodszych. Z jajkami związana jest jeszcze inna zabawa – rolling eggs, czyli dosłownie toczenie jajek. Tradycja ta to nic innego jak turniej w turlaniu jajek z górki. Cała trudność polega na tym, że jajko musi dotrzeć na metę w idealnym stanie. Zwycięża zatem ta osoba, która nie tylko jako pierwsza stoczy jajko, ale i dostarczy je bez naruszenia skorupki. W trakcie zajęć wykonaliśmy również koszyczki: Easter basket oraz kartki z życzeniami, które przesłaliśmy do zaprzyjaźnionej szkoły z Pragi.

Wszystkim uczniom i rodzinom życzymy wspaniałej zabawy i dużo powodów do uśmiechu w trakcie wiosennej przerwy świątecznej! Happy Easter:)

Opracowanie: Jolanta Kuliś

Święta to wyjątkowy czas, który dodatkowo nastraja do dzielenia się dobrem. Dzieci, mali wolontariusze szkolnego koła „Wolontariat - razem możemy więcej”, po raz kolejny stanęli na wysokości zadania i wsparli polskich żołnierzy przebywających na misjach pokojowych poza granicami naszego kraju oraz pensjonariuszy opolskiego Hospicjum „Betania”,  Z okazji ŚWIĄT WIELKANOCNYCH w ramach akcji „Kartka świąteczna” wykonali samodzielnie 200 pięknych kartek, które opatrzyli szczerymi, prosto z serca płynącymi życzeniami.

Małe dzieci ale o wielkich sercach!

U. Kostrzewska, A. Kurzydło

Klasa 2a doskonaliła znajomość tabliczki mnożenia w zabawie w bingo.

Zadaniem uczniów było odnalezienie i skreślenie na swojej karcie odpowiedzi wyniku wylosowanego przez nauczyciela działania.

Dzieci doskonale się bawiły a emocje towarzyszące zabawie z pewnością pozytywnie wpłyną na zapamiętanie tabliczki mnożenia.

Julia Hałasowska

Monika Koschella

Z radością informujemy, że uczeń klasy IV b - Remigiusz Strzałkowski otrzymał wyróżnienie w jubileuszowym XXV Konkursie Recytatorskim SŁOWO 2022 organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury w Opolu. Serdecznie gratulujemy!

Aleksandra Czarnecka

W ramach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w kasie 3c odbyły się warsztaty przeprowadzone przez panią Anetę Winiarz- pracownika Przedszkola Publicznego Specjalnego nr.53 w Opolu.

W trakcie warsztatów uczniowie mieli okazję zobaczyć świat z perspektywy osoby autystycznej. Zadania, które dzieci wykonywały miały pokazać im jak funkcjonują zaburzone zmysły. Wszyscy wspólnie przyznali, że zbieranie ziarenek ryżu w grubych rękawicach czy przepisywanie tekstu w "specjalnych" okularach nie jest proste. Pani Anecie bardzo dziękujemy za cenną lekcję tolerancji i empatii.

K. Procyszyn

2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Świadomości Autyzmu. Uczniowie naszej szkoły również przystąpili do obchodów tego święta. Z tej okazji podczas lekcji wychowawczych nauczyciele przeprowadzili z uczniami pogadanki na temat funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu. Wszyscy uczniowie wycięli odrysowane na niebieskim papierze dłonie
i ozdobili nimi drzwi do swoich klas, okazując w ten sposób wsparcie osobom ze spektrum. Ponadto w holu szkoły została przygotowana gazetka na temat autyzmu.

W ramach obchodów w szkole zostały przeprowadzone Warsztaty Różnorodności. Zaproszeni uczniowie pracowali w grupach przy czterech stacjach dydaktycznych. Do zadań uczestników warsztatów należało wykonanie niebieskiej żarówki, która stanowi symbol autyzmu, ułożenie flag państw, z których pochodzą uczniowie naszej szkoły, rozszyfrowanie zdania zapisanego przy pomocy alfabetu migowego, a także wykonanie zadań manualnych, takich jak przyczepianie klamerek lub przeplatanie sznurówek w założonych rękawiczkach. Na zakończenie warsztatów uczniowie mieli okazję poznać kilka podstawowych znaków w języku migowym, dzięki którym nauczyli się jak możemy się przywitać albo komuś podziękować.

Szkolne obchody Dnia Świadomości Autyzmu na pewno pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć funkcjonowanie osób ze spektrum, a także docenić otaczającą nas na co dzień różnorodność.

Karolina Woźniczko, Aleksandra Ręczmień

4 kwietnia uczniowie klasy 1c brali udział w obchodach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Z prezentacji przygotowanej przez nauczycieli naszej szkoły, dowiedzieli się czym jest autyzm i jak funkcjonują osoby ze spektrum. Dzieci zostały uwrażliwione na funkcjonowanie tych osób w społeczeństwie oraz sposoby zachowania się w stosunku do nich.

Angelika Dombrowa

Joanna Siwińska

Mimo zimowej atmosfery, wiosna zbliża się wielkimi krokami. Nawet ostatnio do nas zawitała.

To jednak nie przeszkodzi przedstawić trochę zimowych wspomnień  klasy 5b.

25 stycznia uczniowie klasy 5b oraz trzy uczennice klasy 5a wyjechali do Jakuszyc. Są one dzielnicą Szklarskiej Poręby a jednocześnie miejscem, w którym znajduje się najbardziej znany ośrodek narciarstwa biegowego w Polsce. Na Polanie Jakuszyckiej organizowane są liczne imprezy sportowe zarówno o charakterze międzynarodowym, np. Bieg Piastów czy Puchar Świata jak i mniejszych np. Puchar Polski lub Puchar Karkonoszy. Specyficzny mikroklimat sprzyjający długiemu zaleganiu śniegu sprawia, że Jakuszyce cieszą cię znaczną popularnością wśród osób miłujących narty biegowe.

Tak…, właśnie klasa 5b zakosztowała uroków narciarstwa biegowego. Nauka pod okiem instruktorów przysporzyła im wiele radości, ale i zmęczenia. Jest to wymagający sport, chociaż oparty na naturalnym ruchu. Uczniowie bardzo szybko opanowali technikę klasyczną w biegach narciarskich.

Kolejnym wyzwaniem był wyjazd na narty zjazdowe. Wyzwaniem, bo 95% uczestników wycieczki nigdy nie zjeżdżało na nartach. Tym razem skorzystaliśmy z oferty NARTY DZIECIOM w Lądku Zdroju. Ten rodzaj narciarstwa jest drogą ofertą sportową. Jednak projekt pozwala dzieciom nauczyć się narciarstwa zjazdowego po minimalnych kosztach.

Czytaj więcej: Zimowe wspomnienia klasy 5b

14, 15, 19 kwietnia 2022r.  są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

Świetlica w tym dniu będzie pełniła dyżur od godz. 7.00 do 16.30 wyłącznie dla uczniów
klas 1-3, którzy są zapisani do świetlicy.

Rodzice zobowiązani są do wypełnienia wniosku, z zaznaczeniem godzin przebywania dziecka w świetlicy i złożenia go na portierni (lub przesłania scanu dokumentu na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.) najpóźniej do 8 kwietnia 2022r.

Wniosek złożony po terminie nie będzie uwzględniony.

Wzór dokumentu dostępny jest na stronie internetowej PSP nr 14 oraz na portierni.

W przypadku zmiany decyzji, rodzice są zobowiązani powiadomić o rezygnacji z opieki sekretariat lub wychowawcę.

Wniosek >>