5 listopada we wszystkich klasach 1-3 odbyły się zajęcia związane z Międzynarodowym Dniem Postaci z Bajek. Chętne dzieci mogły przyjść przebrane za dowolną postać z bajki. Przeprowadzono wiele zabaw, turniejów i quizów. Trzeba było skojarzyć postać lub cytat z tytułem bajki, rozpoznawano znane piosenki z bajek, a nawet można było poczuć się jak Kopciuszek rozdzielając groch od ryżu. Uczniowie przynieśli do szkoły swoje ulubione książeczki z bajkami lub zabawki związane z bajkowymi postaciami. Wszystkim bardzo przypadło do gustu to wesołe i kolorowe święto.

Opracowała: Agata Szlęg

U. Kostrzewska, I. Kuboszek

5 listopada, z inicjatywy uczennicy Natalii Jarosz, w klasie 5a obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Chętni uczniowie postanowili przebrać się za wybranych bajkowych bohaterów. Wśród nich znalazły się: Pippi Pończoszanka, Mała Mi, przedstawicielka rodu Flinstonów oraz Kopciuszek z Wróżką.

Swoimi przebraniami uczennice wprowadziły w klasie wesoły nastrój i skłoniły wszystkich do zastanowienia się nad powodem wyboru określonych postaci.

Kinga Opolony-Drozd

Ostatni tydzień października – Miesiąca Bibliotek Szkolnych, upłynął w naszej szkolnej bibliotece pod hasłem „Tydzień z muzyką bajkową i filmową”. Naszymi gośćmi były klasy 1a, 1b, 2b, 2c, 3a, 3b, 4b i 7e. Podczas zajęć uczniowie wykazali się wiedzą z zakresu muzyki, poznali instrumenty, wchodzące w skład orkiestry symfonicznej oraz dowiedzieli się co jest potrzebne do skomponowania utworu muzycznego. Wszyscy chętnie odgadywali muzyczne zagadki słowne i obrazkowe. Uczniowie z zapałem uczestniczyli w „Bajkowym – Jaka to melodia?”, a także stworzyli własną orkiestrę z dyrygentem, dając spontaniczny koncert! Ponadto wielką frajdę sprawiło wszystkim słuchanie płyt winylowych z piosenkami dla dzieci. Muzyczny nastrój udzielił się wszystkim tak bardzo, że wspólnie śpiewaliśmy piosenkę „Witajcie w naszej bajce!” z filmowej adaptacji „Akademii Pana Kleksa”.

Fragmentu wykonania piosenki można posłuchać pod tym linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=RD-h9G4YCLg

Na koniec zajęć rozśpiewani uczniowie mogli wypożyczyć książki o Wolfgangu Amadeuszu Mozarcie i Fryderyku Chopinie z serii „Nazywam się”.
Dziękujemy za odwiedziny i zapraszamy do biblioteki szkolnej!

Daria Szleger
Agnieszka Golka

Drodzy uczniowie

Z uwagi na konieczność wprowadzenia w niektórych oddziałach nauki zdalnej, prosimy o ponowne zapoznanie się z zasadami korzystania z aplikacji MS Teams - platformy, która służy nam wszystkim do lekcji on-line.

https://sp14opole.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=228:uczniowie&catid=158&Itemid=101

Szkolny klub "Antydżin" zaprasza uczniów klas 6-8 do wzięcia udziału w Miejskim Konkursie Profilaktycznym pn. "Uwolnij swoją MOC" organizowanym przez Miejskie Centrum Wspomagania Edukacji w Opolu, w ramach projektu Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Konkurs składa się z 2 zadań. Można wybrać obydwa lub jedno z nich.

zadanie 1 - Komiks profilaktyczny – Uwolnij swoją MOC

Pracę należy przygotować w formie komiksu. Fabuła komiksu powinna zachęcać do unikania zachowań ryzykownych i promować zdrowy styl życia z dala od alkoholu i innych używek. Komiks musi zawierać przynajmniej 10 obrazków (rysunek i tekst) z uwzględnieniem (użyciem) 3 słów kluczowych (1.zdrowie, 2.wybór 3.zmiana) oraz 3 elementów plastycznych zawartych w regulaminie.

Na obrazkach nie powinny znajdować się nazwy własne/logo używek.

Poszczególne sceny mogą być zebrane na jednym kartonie lub kilku planszach (maksymalnie 3) w formacie A2, A3 lub A4.

Proponowane techniki: rysunek, malarstwo lub e-komiks (wydruk grafiki komputerowej). Do konkursu można zgłaszać wyłącznie prace wcześniej niepublikowane i niezgłaszane do innych konkursów.

zadanie 2 - Opowiadanie profilaktyczne - Uwolnij swoją MOC

Pracę pisemną należy przygotować w formie opowiadania zapisanego komputerowo. (Times New Roman 12). Fabuła opowiadania powinna zachęcać do unikania zachowań ryzykownych i promować zdrowy styl życia z dala od alkoholu i innych używek. Opowiadanie musi zawierać co najmniej 180 słów.

Szczegóły i zgoda na udział zawarte są na plakacie informacyjnym oraz w zamieszczonym pod plakatem regulaminie.

Zachęcamy do udziału! Na zwycięzców czekają wartościowe i atrakcyjne nagrody.

Koordynatorzy szkolnego klubu "Antydzin"

L. Fica, A.Sujka

Regulamin >>

26 października odbył się etap szkolny XVII Konkursu Recytatorskiego Poezji Patriotycznej. Uczniowie przygotowali wiersze między innymi K. K.

Baczyńskiego, K. I. Gałczyńskiego oraz M. Konopnickiej. Wysoki poziom występów spowodował, iż jury zdecydowało o zorganizowaniu dogrywki.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce - Liwia Kowalska kl. 6b

II miejsce - Remigiusz Strzałkowski kl. 4b III miejsce - Wiktoria Dziedzic kl. 5c

Wyróżnienia: Barbara Tulej kl. 5a, Adam Żółtaszek kl. 5b, Natalia Jarosz kl. 5a.

Uczestników oceniało jury w składzie: Daria Szleger, Agnieszka Golka, Kinga Opolony-Drozd.

Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

Kinga Opolony-Drozd

W klasie zrobiło się kolorowo kiedy to uczniowi klasy 2a zorganizowali Dzień Pomarańczowy w swojej klasie. W tym dniu kodowaliśmy na pomarańczowo, smakowaliśmy pomarańczowych owoców i warzyw również w formie pysznych wypieków cukierniczych. Rodzice dzieci uraczyli nas ciastem marchewkowym oraz czekoladowym z pomarańczami. Każde dziecko wykonało przepiękne jesienną kompozycję w dyni wykorzystując wysuszone dary jesieni. Samo przygotowanie dyni było nie lada wyzwaniem sensorycznym. Wszystko jednak się udało i prócz dobrej zabawy dzieci wzbogaciły swoje walory estetyczne, samodzielnie pracując nad kompozycją jesienną.

Julia Hałasowska

Monika Koschella

Uczennica klasy 3a – Kornelia Tłuczek zajęła I miejsce podczas turnieju Śląskiej Ligii Judo w Bytomiu. Turniej ten ma na celu przybliżenie dzieciom sędziowania podczas walk. Randori międzyklubowe (walki, podczas których dzieci z różnych klubów mogą sprawdzić swoje umiejętności) to doskonała forma sprawdzenia siebie, swojej formy, czy pokonania swoich słabości, a Kornelia już nie raz pokazała że pierwsze miejsce nie jest jej obce.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na macie.

Jolanta Kiwilszo

Katarzyna Wolna

2 listopada 2021r.  zgodnie § 5. 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego
jest dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
W tym dniu szkoła zapewnia opiekę w świetlicy w godz. 6.00 do 17.00 wyłącznie
dla uczniów klas 1-3, którzy są zapisani do świetlicy.

Z uwagi na podjęcie odpowiednich działań organizacyjnych, zgodnych z Wewnętrznymi procedurami bezpieczeństwa funkcjonowania szkoły w stanie zagrożenia epidemicznego, Rodzice zobowiązani są do wypełnienia wniosku, z zaznaczeniem godzin przebywania dziecka w świetlicy i złożenia go na portierni lub przesłania elektronicznie scanu podpisanego dokumentu na adres e-mailowy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.najpóźniej do 27 października 2021r.

Wniosek złożony po terminie nie będzie uwzględniony.

Wzór dokumentu dostępny jest na stronie internetowej PSP nr 14 oraz na portierni.

Pobierz wniosek >>

W ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w naszej bibliotece  odbywały się niezwykłe zajęcia pod hasłem "Tydzień z zakodowanymi postaciami z bajek, baśni, mitów i legend”.

W zajęciach uczestniczyły klasy 2b, 2c, 3a, 5c, 7a i 8b. Podczas zajęć uczniowie wykazali się znajomością wielu bajek, baśni, mitów i legend, odgadując najtrudniejsze zagadki. Ponadto zmierzyli się z bajkowymi labiryntami, kodowanymi obrazkami i układankami! Najodważniejsi przeczytali na forum fragmenty ulubionych książek i wierszy. Na koniec zajęć wszyscy mogli usiąść na wygodnych siedziskach i posłuchać fragmentu  nagrania audio „Charlie i fabryka czekolady”, nagranego przez panią Karolinę Woźniczko.
Zachęcamy do czytania i odwiedzania biblioteki!

Daria Szleger
Agnieszka Golka

KONSULTACJE WYCHOWAWCÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW KLASY I-III

ODBĘDĄ SIĘ 27 PAŹDZIERNIKA 2021R. (ŚRODA) O GODZ. 17.00

W APLIKACJI MS TEAMS / STACJONARNIE

Więcej informacji >>

KONSULTACJE WYCHOWAWCÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW KLAS IV - VIII

ODBĘDĄ SIĘ 28 PAŹDZIERNIKA 2021R. (CZWARTEK) O GODZ. 17.30

W APLIKACJI MS TEAM

Więcej informacji >>

Przed nami dni szczególne: uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny. W tych  dniach cmentarze zmieniają się w kolorowe miejsca, toną w kwiatach, a płomienie świec tworzą nastrojową i tajemniczą poświatę. To czas zadumy i refleksji, zapalamy znicze na grobach naszych bliskich, wspominamy, tęsknimy…...

Tuż przed Świętem Zmarłych uczniowie kl. II c realizując zadanie Międzynarodowego Projektu „Z kulturą mi do twarzy”, uczestniczyli w zajęciach „Dzień wspomnień i zadumy.” Przedstawiciele klasy na znak pamięci, szacunku, a także kultywowania tradycji., zapalą znicze na grobach bohaterów, którzy dla naszej Ojczyzny poświęcili najcenniejszy dar jaki posiada każdy z nas - życie.

Urszula Kostrzewska

CodeWeek to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa konkurują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Jak co roku w tej akcji biorą udział uczniowie naszej szkoły z klas I-III. Dominują zajęcia związane z „Kodowaniem na dywanie”: kodowanie kolorami i kształtami, odkodowywanie ukrytych rysunków, zabawy ruchowe z wykorzystaniem programowania, itp. Na zajęciach w klasach młodszych  mamy również okazję zapoznać się z językiem kodowania jakim jest Scratch. Korzystamy także z programowania w grach on-line np. Minecraft. Wszystkim bardzo podobają się zajęcia, bo pokazują, że nauka to także świetna zabawa.

Anna Kaniewska, Maja Żurawska

Julia Hałasowska

Paulina Marcinkowska

Uczniowie klas ósmych integracyjnych wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Chemiczne kodowanie” w ramach realizowanego międzynarodowego projektu „Codeweek2021”. Dzięki niemu rozbudzali inwencję twórczą i kreatywność, a także kształtowali umiejętność odkodowywania i zakodowywania informacji. Uczniowie bardzo chętnie zabrali się do pracy zespołowej przygotowując zakodowany rysunek oraz zestaw zadań/pytań dotyczący wybranego zakresu tematycznego z chemii.

Iwona Gmoch-Buczek

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klasy 1a realizowali innowację pt."Lapbookowe 4 pory roku", której realizację zakończyli we wrześniu 2021r. lapbookiem o tematyce letniej. Założone cele innowacji były realizowane poprzez wykonanie tematycznych lapbooków dotyczących czterech pór roku: jesieni, zimy, wiosny i lata. Uczniowie zostali zapoznani z formą lapbooka oraz z narzędziami do jego tworzenia. Tematyka zajęć była zgodna z harmonogramem mimo przejścia w tryb nauki zdalnej.

Dzięki innowacji

• Uczniowie zgłębili i uporządkowali wiedzę na temat pór roku.
• U uczniów rozwinęły się umiejętności artystyczne, takie jak tworzenie kompozycji, estetyka i dokładność.
• U uczniów usprawniono małą motorykę poprzez wycinanie i zaginanie.
• Wzrosły umiejętności grafomotoryczne, szczególnie kolorowanie płaszczyzn i nie wychodzenia za kontur.

Julia Hałasowska