W roku szkolnym 2021/22 Nasza biblioteka szkolna wzbogaciła swoje zbiory biblioteczne o wiele interesujących tytułów.

W nowej ofercie znajdują się ciekawe pozycje literatury dziecięcej i młodzieżowej. Zachęcamy do zapoznania się z listą najświeższych nabytków Naszej biblioteki i jednocześnie zapraszamy do ich wypożyczania!

Zobacz >>

Daria Szleger
Agnieszka Golka

Drodzy rodzice,

w ramach "Akademii Umiejętności dla Rodziców" zachęcamy Państwa do udziału w cyklu warsztatów online prowadzonych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Tematyka dotyczy wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci w wieku 7-12 lat. Podczas spotkań obejrzą Państwo filmy krótkometrażowe oraz będą mieli możliwość porozmawiać z ekspertami o ważnych kwestiach związanych m.in. z dezinformacją, bezpieczeństwem w mediach społecznościowych, doświadczeniem nękania.

Szczegóły i zapisy pod linkiem:

https://kultura.ceo.org.pl/aktualnosci/dolacz-do-wirtualnego-klubu-filmowego-dla-rodzicow/?utm_source=canva&utm_medium=iframely

Zespół Wsparcia i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej

Z przyjemnością informujemy, że konkurs fotograficzny pt. „Przy świątecznym stole”, organizowany w ramach MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU „Z kulturą mi do twarzy”,  został rozstrzygnięty!

Zadaniem uczestników było sfotografowanie świątecznego, wielkanocnego stołu w ich rodzinnych domach. Uczestnicy wykazali się dużą kreatywnością. Bardzo cieszy fakt, że tradycje wielkanocne w naszych domach  są kultywowane. Piękne polskie zwyczaje, takie jak przygotowanie święconki, zdobienie pisanek, własnoręcznie wykonywanie stroików z symbolami wielkanocnymi, mają się dobrze i z pewnością przetrwają i będą przekazywane następnym pokoleniom.

Po długich naradach jury konkursowe wybrało 4 zwycięskie fotografie:

I miejsce Stefan Wilk kl. III a

II miejsce Hanna Wolna kl. II b

III miejsce Tobiasz Paraszczak kl. I c

Wyróżnienie Aleksander Wójcik kl. I b.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie. Zwycięzcom gratulujemy!

Urszula Kostrzewska

Celem Plebiscytu Edukacyjnego było nagrodzenie i docenienie nauczycieli województwa opolskiego. Plebiscyt przeprowadzony został w ośmiu kategoriach. W pięciu wybierano najpopularniejszych nauczycieli, natomiast w trzech – instytucje oświatowe. Laureatów plebiscytu wybieraliśmy najpierw w powiatach, a potem w województwie. Nauczyciel naszej szkoły, Mirosław Musiał, został laureatem I miejsca w Opolu, w kategorii Nauczyciel klas IV-VIII, oraz V miejsca w województwie w tej samej kategorii.

MM: Jeszcze raz bardzo dziękuję rodzicom, mojej klasy za nominowanie mnie do konkursu. Czuję się wyróżniony, doceniam wsparcie, współpracę i zaufanie w stosunku do moich działań wychowawczych i pedagogicznych.

Dziękuję wszystkim, którzy na mnie głosowali.

https://nto.pl/laury-dla-nauczycieli

fot./ artykuł Krzysztof Marcinkiewicz

Chińskie smoki to całkiem sympatyczne stworzonka, które nawet teraz są odbierane jako jeden z negatywnych symboli. Nic bardziej mylnego – smoki z mitologii chińskiej łączą rozmaite, pozytywne wyobrażenia mitologiczne i kosmologiczne. Chiński smok jest narodowym symbolem, oznacza charakter i energię Chińczyków. Smok symbolizuje szczęście i dobroć, od zarania dziejów reprezentował męską energię yang i kreatywność. Noszenie talizmanów ze smokiem ma więc Chińczyka obdarzyć pozytywną energię.

W ramach realizacji MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU „Z kulturą mi do twarzy”, uczniowie klasy II c, wykonali następne zadanie z modułu- Kultura świata: „Smoki chińskie”. Podczas zajęć zapoznali się z historią oraz ciekawostkami, a  na zakończenie warsztatów wykonali  chińskiego smoka na szczęście.

Urszula Kostrzewska, Agata Kolmas- Szlęg

27 kwietnia 2022 roku w Turawie odbył się finał wojewódzki w drużynowych biegach przełajowych dla uczniów szkół podstawowych.

W zawodach startowali zwycięzcy etapu miejskiego i szkoły, które otrzymały dziką kartę. Sześcioosobowe reprezentacje szkół miały do pokonania trasę biegu na dystansie ok. 1000m

Drużyna dziewcząt pobiegła w składzie, zajmując 1 miejsce w województwie Opolskim

Charukiewicz Maja – kl. 7d

Flora Amelia – kl. 7d

Gaca Izabella – kl. 5c

Konowalczuk Natasza – kl. 7d

Kostrzewa Zuzanna – kl. 7d

Rogowska Lena – kl. 7b

Rojewska Zofia – kl. 7d

Drużyna chłopców:

Brzozowski Aleksander – kl. 7b

Ćmikiewicz Sebastian – kl. 6c

Kwaśniak Mikołaj – kl. 6c

Szostek Łukasz – kl. 6b

Wesołowski Jacek – kl. 7b

Zajączkowski Szymon – kl. 7d

Zemełko Stanisław – kl. 7d

Drużyna dziewcząt wygrywając swoją kategorię „Igrzyska dzieci – rocznik 2009/2010” zapewniła sobie miejsce na ogólnopolskim finale szkół podstawowych w drużynowych biegach przełajowych, gdzie będą reprezentowały województwo Opolskie. Finał zostanie rozegrany 10 maja w Aleksandrowie Łódzkim.

R.Rusznica

Po raz kolejny uczniowie z klasy 2c reprezentowali swoją szkołę w kilku konkursach  i udało im się osiągnąć sukces.

Karol Kopylak zdobył tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym pt. „Projekt kartki wielkanocnej” organizowanym przez opolski MDK. W Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym organizowanym przez MDK w Lidzbarku Warmińskim zdobył kwalifikacje do pokonkursowej wystawy.

Dorotka Jarosz zajęła II miejsce w Wojewódzkim konkursie Fotograficznym pt. „Ożywiamy bajki”.

Pola Dobrzańska zdobyła I miejsce w szkolnym konkursie na zakładkę do książki.

Nasza klasa wykazała się talentem malarskim uczestnicząc w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym pt. „Niepełnosprawni są wśród nas”. Laureatką została Ola Janicka, a wyróżnienia zdobyły: Dorota jarosz i Liwia Gołąbek

Wszyscy jesteśmy dumni i gorąco gratulujemy.

Uczniowie klasy 2c wzięli udział w pokazach 10. Ogólnopolskiego Festiwalu Animacji O!PLA w ramach Konkursu Głównego 2022. Oglądali między innymi: "Historyjek na tropie - Zawisza Czarny" , " Komorne", "Strach", "kosmiczny wykop - spotkanie z idolem", "Nie z tej ziemi - Dominik Sawio, czyli nie kłóć się", "Olle śpij słodko", "Skafander Klinkerda". Potem pełnili rolę jurorów i dokonali głosowania na najlepszy film animowany. Wykazali się ogromną dojrzałością i wyczuciem artystycznym. Spotkanie zakończyło się warsztatami artystycznymi. Każdy mógł wykonać z masy plastycznej dowolnego stworka. Na pewno jeszcze wrócimy, aby obejrzeć mądre filmy z przesłaniem i uczestniczyć w ciekawych zajęciach.

Opracowały: Agata Szlęg, Paulina Wiatrowska

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich został ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO,  obchodzony jest w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa oraz praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej, gdyż w ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.  

Zgodnie z długą tradycją w Katalonii, kobiety obdarowywano w ten dzień czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek.

A czy warto czytać książki? To pytanie retoryczne! Oczywiście, że warto!

Ale tak właściwie to dlaczego?

Na to pytanie odpowiadają uczniowie i nauczyciele z Naszej szkoły. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji!

Daria Szleger

Agnieszka Golka

2 maja 2022r.  zgodnie § 5. 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego
jest dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

Świetlica w tym dniu będzie pełniła dyżur od godz. 7.00 do 16.30 wyłącznie dla uczniów
klas 1-3, którzy są zapisani do świetlicy.

Rodzice zobowiązani są do wypełnienia wniosku, z zaznaczeniem godzin przebywania dziecka w świetlicy i złożenia go na portierni (lub przesłania scanu dokumentu na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.) najpóźniej do 27 kwietnia 2022r.

Wniosek złożony po terminie nie będzie uwzględniony.

Wzór dokumentu dostępny jest na stronie internetowej PSP nr 14 oraz na portierni.

W przypadku zmiany decyzji, rodzice są zobowiązani powiadomić o rezygnacji z opieki sekretariat lub wychowawcę.

Pobierz wniosek >>

Regulamin >>

Informacje >>

Klub Feniks FB - @klubfeniksdambonia

19 kwietnia obchodziliśmy 79. rocznicę powstania w getcie warszawskim. Ta nierówna walka Żydów z niemieckim okupantem przeszła do historii i uczyniła walczących bohaterami. Od dziesięciu lat Muzeum Historii Żydów Polskich Polin w Warszawie organizuje Akcję Żonkile, która ma na celu upamiętnić to wydarzenie. Dlaczego akurat żółte żonkile? Ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej, Marek Edelman, który przeżył likwidację getta, przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku. Do końca życia w rocznicę powstania przychodził pod Pomnik Bohaterów Getta, gdzie składał właśnie żółte żonkile. Uczniowie naszej szkoły włączyli się w upamiętnienie tej rocznicy. Na lekcjach historii wysłuchaliśmy opowiadania Marcina Szczygielskiego ,,Prawdziwi przyjaciele”, które przypomina znaną prawdę, że prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie. W ramach podsumowania lekcji, uczniowie wykonali papierowe żonkile, które są symbolem zbiorowej pamięci.

Piotr Zawadzki

Regulamin >>

Formularz zgłoszeniowy >>

W środę 13 kwietnia, uczniowie klas piątych wzięli udział w wyjątkowej prelekcji. Gościliśmy w murach naszej szkoły p. Dawida Zombika ze stowarzyszenia ,,Niepokorni”, inicjatora powstania areny do walk rycerskich w Walidrogach. Nasz gość zabrał uczniów w podróż do czasów średniowiecza, kiedy rycerstwo odgrywało bardzo istotną rolę. Dodatkową atrakcją były rekwizyty, które wzbogaciły przekaz werbalny. Pan Dawid zaprezentował uczniom elementy rycerskiego ubioru oraz uzbrojenia, co wzbudziło duże zainteresowanie wśród zebranych w szkolnym amfiteatrze. Jesteśmy wdzięczni p. Zombikowi za poświęcony czas i podzielenie się z nami swoją niezwykłą pasją.

Piotr Zawadzki

Czy wiecie o tym, że lekturę można zamknąć w pudełku? Bynajmniej nie chodzi o to, że skoro leży zamknięta to nie trzeba jej już czytać ;-) Przekonali się o tym uczniowie klasy 2a, którzy lekturę "Dziewczynka z parku" B.Kosmowskiej zamknęli w pudełku. A jak?

Otóż po przeczytaniu książki zadaniem uczniów było stworzenie alternatywnej rzeczywistości umieszczonej w wybranej wielkości pudełku.

Miały się w nim znaleźć przedmioty, zdjęcia, rysunki itp. nawiązujące do treści książki.

Uczniowie na lekcji w ramach omówienia lektury mogli zaprezentować swoje lekturowe pudełka. Każdy miał szansę opowiedzenia o tym co przedstawia ich pudełko oraz mogli argumentować dobór wybranych przedmiotów.

Uczniom bardzo podobała się taka forma omówienia lektury a sam nauczyciel ma już pomysł na kolejną ciekawą formę pracy z lekturą ;-)

Julia Hałasowska

Monika Koschella

„Granice mojego języka są granicami mojego świata” - te słowa wiedeńskiego filozofa Ludwiga Wttgensteina stały się mottem obchodzonych w PSP nr 14 w 2022 roku Dni Języków Obcych. Oferta nauczania języków obcych w naszej szkole jest bardzo bogata. Już od pierwszej klasy uczniowie poznają podstawy języka angielskiego oraz języka niemieckiego. W klasach starszych mogą dodatkowo wybrać naukę języka francuskiego. Ponadto chętni pasjonaci mają możliwość uczestniczenia w kole języka chińskiego. Nikogo nie trzeba przekonywać o korzyściach płynących z  nauki języków obcych. Możliwość komunikacji z uczniami z innych szkół w trakcie między narodowych projektów etwinning oraz z wolontariuszami z całego świata podczas obozów Euro week - to tylko nieliczne przykłady zastosowania zdobytej w szkolnych murach wiedzy w codziennym życiu.  W tym roku szkolnym 2021/2022 słowa, których użył ponad 100 lat temu wiedeński filozof nabrały jednak zupełnie innego wymiaru. W marcu do grona naszej społeczności szkolnej dołączyli uczniowie z Ukrainy. Stąd pojawiła się inspiracja do nauki nowego języka obcego, czyli ukraińskiego. Na drzwiach klas umieszczono napisy w języku polskim oraz ukraińskim. Klasowe gazetki zapełniły się rozmówkami polsko – ukraińskimi. Znajomość podstawowych zwrotów i słownictwa dała nam wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom szkoły niewątpliwy przywilej otworzenia się na inny świat, innych ludzi, poszerzenia horyzontów. Poznając język naszych nowych kolegów ze szkolnych ławek, jego niuanse, kulturę, z której się wywodzi i którą opisuje, każdego dnia lepiej rozumiemy nie tylko snutą opowieść, ale zarazem przebywamy w innym świecie.

Czytaj więcej: Tydzień Języków Obcych w PSP nr 14