Klasa VIIIa wzięła udział w wyjątkowym projekcie edukacyjno-artystycznym, w Młodzieżowym Domu Kultury pod nazwą „Lekcje Grotowskiego”.

Uczniom została przybliżona myśl jednego z najbardziej wpływowych ideologów i praktyków teatru XX wieku, Jerzego Grotowskiego, na temat teatru i aktorstwa. Niezwykłe warsztaty teatralne stosujące w praktyce metody treningu aktorskiego i budowy spektaklu, sprawiły, że uczniowie w praktyce doświadczyli jak wiele pracy musi włożyć aktor, aby widz mógł w pełni przeżywać to co dzieje się na scenie a dzięki temu stać się częścią spektaklu teatralnego.

Silne emocje oraz wysiłek fizyczny, które towarzyszył uczniom podczas warsztatów zostaną w ich pamięci na długi czas, podobnie jak przybliżona przez prowadzących spuścizna Grotowskiego i jego związki z Opolem.

Paulina Marcinkowska

Magdalena Goraj

Agnieszka Dudzic

Dorota Musiał

Katarzyna Wolna

Jako cel nadrzędny przyjmuje się przybliżenie uczniom informacji o różnorodnych kulturach i tradycjach. Ukazanie świata, jako zbioru różnorodnych przekonań, sposobu zachowania i wierzeń, które w dobie globalizacji i powszechnego dostępu do nowoczesnych technologii, stykają się ze sobą, niejednokrotnie przeplatając się i tworząc nowe formy. Program jest skierowany na zwiększanie zainteresowania podróżami, motywowanie do nauki języków obcych oraz wzrost poziomu tolerancji dla tego co dotychczas było dla uczniów obce i nieznane. Realizacja poszczególnych zadań umożliwi uczniom szersze spojrzenie na aspekty związane z  tradycją, kulturą i przynależnością. Przeprowadzona innowacja przyczyni się do zwiększenia pewności siebie uczniów, akceptacji swoich mocnych i słabych stron oraz dostrzegania każdego człowieka jako wyjątkowej jednostki zasługującej na szacunek.

Wychowawcy świetlicy

W roku szkolnym 2022-2023 w świetlicy szkolnej będzie realizowana innowacja pedagogiczna „Sensofigle – wykorzystanie mas plastycznych w ilustrowaniu bajkowych postaci”. Założeniem opracowanego programu jest umożliwienie dzieciom poznawania utworów literatury dziecięcej i rozwijanie ich zainteresowań czytelniczych poprzez jak najczęstszy kontakt z książką oraz dobrowolny i spontaniczny udział w zabawach z masami sensorycznymi.

Anna Kurzydło

Kto czyta - rozkwita” to szkolny projekt edukacyjny z elementami biblioterapii promujący czytelnictwo oraz wzrost kompetencji czytelniczych i poszerzanie słownictwa, w ramach którego odbył się konkurs "Wiersz o książce”.

Wychowanie dzieci na czytelników jest dzisiaj, w dobie społeczeństwa informacyjnego, ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Nieumiejętność czytania, nieumiejętność czytania ze zrozumieniem, analfabetyzm wtórny oraz stronienie od czytania może spowodować brak umiejętności nadążania za zmianami w świecie informacji, komunikacji i technologii, a w konsekwencji wykluczenie informacyjne. Ponadto korzystanie z komunikatorów internetowych oraz komunikowanie się przez krótkie wiadomości tekstowe SMS, stwarza dodatkowe zagrożenie dla kompetencji związanych z pisaniem ręcznym oraz dłuższych wypowiedzi pisemnych.

Uczniom naszej szkoły te zagrożenia są obce, co udowodnili pisząc wspaniałe wiersze konkursowe!

Komisja konkursowa miała twardy orzech do zgryzienia z wyłonieniem laureatów, lecz po intensywnych obradach wybrano zwycięzców:

I miejsce: Zuzanna Sobczyńska kl. 3 C „Książki czytała mi mama”

II miejsce: Maja Charukiewicz kl. 8 D „Magia Czytania”

III miejsce: Paweł Łuczak kl. 5 B „Czytam książki”

Zapraszamy do biblioteki szkolnej, gdzie można przeczytać wszystkie zachwycające wiersze konkursowe, udostępnione na tablicy!

Daria Szleger

Szkolne KOŁO WOLONTARIATU „Razem możemy więcej” zaprasza na ekologiczną, charytatywną akcję „KOLOROWE KREDKI”, której celem jest pomoc dzieciom przebywającym w szpitalach.

Zbieramy kredki ołówkowe w dowolnym stanie- mogą być częściowo zużyte, połamane lub nowe. Kredki zostaną posegregowane, zatemperowane przez wolontariuszy i przekazane do organizatora. Te kredki, które są w gorszym stanie przerabiane będą  na kredkową biżuterię, z której dochód przeznaczony jest na akcje charytatywne.

Kredki należy przynieść  do świetlicy szkolnej lub pozostawić na portierni. Akcja trwa do 4 listopada.

ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU W AKCJI !!!

Uczniowie klasy 3a uczestniczyli w bardzo ciekawych zajęciach w MODN w Opolu w ramach realizacji projektu "Tłumaczymy Żywioły". Poznali budowę oraz obsługę mikroskopu a następnie oglądali m.in. w X400 powiększeniu np. krew czy kość ludzką. Następnie mogli wcielić się w "szalonych"

naukowców gdzie z użyciem probówek czy pipet mogli obserwować zdumiewające oddziaływanie na siebie różnych substancji, które na co dzień możemy spotkać w kuchni. W przerwie między zajęciami uczniowie posilili się pysznymi kanapkami i wodą. Dzieci były pod ogromnym wrażeniem zajęć a po...opowieścią na ich temat nie było końca.

Julia Hałasowska

Monika Koschella

Drodzy rodzice i nauczyciele,

w ramach Narodowego Programu Zdrowia, Instytut Psychiatrii i Neurologii organizuje cykl 18 webinariów poświęconych zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzieży. Webinaria adresowane są do pracowników dydaktycznych szkół oraz rodziców.

Webinary są bezpłatne, będą odbywały się w każdą środę, czwartek i piątek o godzinie 11.00, zaczynając od 6 października, a kończąc 24 listopada (z wyjątkiem 14 i 20 października oraz 4 i 11 listopada).

Wykładowcy to doświadczeni praktycy pracujący w zawodzie  psychiatry, psychologa, psychoterapeuty, którzy na co dzień zajmują się konkretnymi problemami zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Linki do poszczególnych wystąpień będą zamieszczone na stronie https://zapobiegajmysamobojstwom.pl/lista-aktualnosci/ w zakładce „Aktualności” oraz na Facebooku - BiuroZZS, w każdy poniedziałek.

Spotkania będą nagrywane, a ich zapis będzie dostępny na kanale Biura w serwisie YouTub pod linkiem:

https://m.youtube.com/channel/UCFU6CnoCF0mfb8ZmHdB9bkA oraz na Facebooku.

Zachęcamy do udziału.

Zespół wsparcia i pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

10 października uczniowie klas III c oraz III d wzięli udział w wycieczce do Wrocławia. Był to dzień pełen wrażeń i licznych atrakcji. Pierwszym punktem na mapie Wrocławia był piękny i zabytkowy Rynek. Podczas spaceru dzieci z dużym zainteresowaniem podziwiały uroki miasta.

Następnie udaliśmy się do Hydropolis – Centrum Wiedzy o Wodzie. Dzięki różnorodnym technologiom multimedialnym, interaktywnym instalacjom oraz wiernym replikom i modelom uczniowie mieli okazję zgłębić wiedzę na temat wody i jej właściwości.

Uczniowie wrócili do Opola zmęczeni, ale szczęśliwi. W ich pamięci na pewno na długo pozostaną wszystkie zwiedzone atrakcje Wrocławia. Piękna pogoda dodatkowo sprawiła, że ten dzień był dla wszystkich wyjątkowy.

Agata Kolmas – Szlęg

Aleksandra Ręczmień

Beata Szyszko

13 października klasa 3b uczestniczyła długo oczekiwanym XVII rajdzie PSP nr 14 śladami Krajowego Festiwalu Polskiej Piosenki. Na uczestników jesiennej przygody czekały ukryte w 6 ważnych dla Opolan miejscach „ Ptaszki Śpiewaczki”. Dzięki uroczym symbolom Opola uczniowie klasy 3 b poznali historię Polskiego Festiwalu oraz zobaczyli miejsca z nim związane: Amfiteatr, Aleję Gwiazd, Muzyczną Fontannę przy Stawku Barlickiego, pomnik Papy Musioła, Wzgórze Uniwersyteckie z podobiznami opolskich artystów oraz Dworek Artystyczny.  Nie mogło zabraknąć również wykonania ulubionych polskich piosenek w ostatnim miejscu Rajdu czyli na scenie Młodzieżowego Domu Kultury. Rozśpiewanym krokiem, korzystając z uroków Złotej Polskiej Jesieni dotarliśmy także na wyspę Bolko, by w promieniach słońca odpocząć po długim spacerze.

Z niecierpliwością czekamy na następną edycję Rajdu Czternastki!

Opracowanie: Jolanta Kuliś, Magdalena Goraj

Z okazji Święta Edukacji Narodowej Platforma edukacyjna Dyktanda.pl zaprasza wszystkich, a w szczególności Nauczycieli i Uczniów, na specjalne dyktando z nagrodami!

Wydarzenie odbędzie się tradycyjnie 14 października 2022 r. Będzie rozegrane w całości online, a zatem do udziału wystarczy komputer podłączony do internetu. Istotne jest także, aby móc skorzystać z głośników lub słuchawek, ponieważ będzie to dyktando ze słuchu. Zupełnie jak na szkolnej lekcji!

Dyktando będzie dostępne do rozwiązywania między godziną 18:00 a 19:00. Nagranie, którego treść będzie należało prawidłowo zapisać, będzie można dowolnie zatrzymywać i przewijać, tak aby każdy uczestnik mógł dopasować tempo do swoich możliwości.

Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami wydarzenia oraz do zapisania się na Dyktando na Święto Edukacji Narodowej. Wystarczy kliknąć “Zapisz się do konkursu” na poniższej stronie:

https://dyktanda.pl/dyktanda/dyktando-na-dzien-edukacji-narodowej-2022?audio=1

Warto postarać się o dobry wynik, ponieważ organizatorzy przygotowali nagrody! Powodzenia!

Za nami już pierwszy miesiąc nauki w Publicznej Szkole Podstawowej nr 14. Podczas każdej lekcji języka angielskiego towarzyszą nam przesympatyczni bohaterowie „Tiger, Monkey and Mouse”. Wraz z nimi uczniowie  klas 1 poznali nazwy przyborów szkolnych i czynności wykonywanych w trakcie lekcji języka angielskiego. Przyswojenie nowego słownictwa ułatwiły własnoręcznie wykonane koszyczki do zakupów i karty obrazkowe. Dzięki temu uczyliśmy się, jednocześnie świetnie się bawiąc.

Jolanta Kuliś

29 września obchodzony jest Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji w naszej szkole odbył się konkurs „Najpiękniejsze czytanie”, który obejmował dwa etapy. Pierwszy etap polegał na głośnym przeczytaniu tekstu, który uczniowie mogli wcześniej przygotować. Sejm podjął uchwałę na mocy, której rok 2022 został ustanowiony Rokiem Polskiego Romantyzmu, dlatego klasy 4-8 przygotowały fragment dramatu „Dziady cz. II” - twórcy romantyzmu i patrona naszej szkoły – Adama Mickiewicza. Wcześniej na patrona roku 2022 została wybrana m. in. Maria Konopnicka – polska poetka, znana uczniom z wielu utworów dla dzieci. Dlatego też, uczniowie młodszych klas przygotowali jej wiersze w ramach wystąpienia konkursowego.

Drugi, znacznie trudniejszy etap konkursu polegał na przeczytaniu tekstu bez przygotowania. Była nim bajka terapeutyczna „O lisku”, której treść pozwalała na sporą dozę interpretacji tekstu, ukazując kunszt czytelniczy uczestników konkursu!

Wszyscy prezentowali bardzo wysoki poziom, w związku z czym komisja miała nie lada problem z wyłonieniem zwycięzców. Po burzliwych obradach przyznano dyplomy i nagrody:

I miejsce Maria Domagała  kl. 1 B

II miejsce Joanna Marchewka kl. 8 C

II miejsce Marta Paszko kl. 7 A

Wyróżnienia:

Anna Kantor kl. 3 A

Hanna Wolna kl. 3 B

Remigiusz Strzałkowski kl.  5 B

Adam Buczek kl. 5 C

Maciej Albrecht kl. 5 A

Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zapraszamy do udziały w kolejnych konkursach!

Daria Szleger

Uczniowie uczęszczający na zajęcia koła informatycznego naprawiali uszkodzone myszki komputerowe. Wyrwane przewody przy wtyczce USB wymienili na nowe i zlutowali kable lutownicami pozyskanymi w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Naprawione przewody zabezpieczyli przed zwarciem rurkami termokurczliwymi.

Dzięki świetnie wykonanej pracy nasz szkolny serwis komputerowy przywrócił do życia 4 myszki.

Brawo!!!

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszłości @LaboratoriaPrzyszlosci

Dawid Waldowski